当前位置: 网站首页 > 每月名师先进事迹 > 正文
教师风采——李滨
来源:教师工作部   发布时间:2023-07-24 16:21:06 编辑:教师工作部

李滨,男,医学博士,主任医师、教授,现为临床医学院教师、博士研究生导师,任附属医院大内科主任、内科学基础教研室主任、诊断学及消化系统疾病教研室主任,兼任广西医学会消化病学分会副主任委员、广西消化内镜医师协会副主任委员等职。英国伦敦大学学院医院访问学者,高等教育出版社全国规划教材《内科学》(2017版)编委。

尚德

在二十多年的行医生涯中,李滨走出了一串光辉的足迹,多次受到上级单位的表彰。他信念坚定,始终拥护中国共产党的领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全心全意为患者服务,把治病救人、救死扶伤作为神圣的使命,坚持病人至上,事事处处以病人为中心。他一直保持着高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度,并有较强的综合分析能力。只要病人有需求,他都随叫随到,为病人解除痛苦,从不推诿病人。

在为病人治疗疾病的同时,他还非常重视诊疗过程中的心理疏通,在给病人看病时,关注患者的心理变化。一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的问候语、一个拉扶的细心动作本身就是一味对症良药。从点滴做起,他视病人如亲人,从而赢得了病人的理解、支持与尊重。他以病人利益为第一,合理用药,合理治疗,不以权谋私,在病人中树立了良好的职业形象。他在平凡岗位上兢兢业业,任劳任怨,待人真诚,勤劳朴实,团结同志,宽以待人,从不计较个人得失,深受广大职工和患者的信任和爱戴。他是我们的李医生,百姓心中的好医生。

精术

作为一名医生,李滨深知只有不断提高自身医疗技术水平,才能为患者持续提供高质量的医疗服务。他在工作中不断学习,苦练过硬的基本功,除掌握本专业基本理论、基本操作、基本技能外,还要不断学习新知识、新技术、新疗法,了解内科疾病发展的新动态,积累新经验。随着自身医疗技术的不断提高,李滨成了医院的业务骨干,经过多年刻苦钻研,他擅长消化内科常见病、多发病的诊治及危重症的救治,如急性重症胰腺炎、消化道大出血、肝硬化、中重度溃结和克罗恩病等,擅长难治性幽门螺杆菌的根除和功能性胃肠病的治疗,尤其擅长内镜下胆管取石(ERCP)、超声内镜检查与穿刺术(EUS)、内镜粘膜下剥离术(ESD)等高难度内镜下微创手术,并于2022年入选“广西知名专家”。

近10年来,李滨把握消化疾病治疗的发展方向,在前辈们打下的基础上,带领科室医护人员紧跟胃肠、肝胆及胰腺疾病基础研究和临床治疗的前沿,其中内镜诊疗技术水平保持全区领先,他们用精湛的医术和高尚的医德赢得广西中部、北部、东部及湖南、贵州、广东等广大患者的信赖。据统计,仅2021年,消化内科提供门诊服务达70000余人次、住院治疗服务5000余人,为40000多人提供胃肠镜及其他各种消化内镜诊疗服务,开展消化内镜下手术约4000台。

“博学而后成医,厚德而后为医,谨慎而后行医。”是他的行医格言,他将继续坚守职责,不断提升医疗技术,为守护这份职业的使命和初心而继续前行。

育人

百年大计教育为本。作为一名教师,李滨为培养年轻医生尽心尽力。他从内科学课程建设出发,积极探索新的医学教育理念及思路,为了提高锻炼自己,他积极参加各种教师教学创新大赛,以赛促学。

他提出教学以系统疾病为模块,以疾病为单元,整合课程资源,打破内外科界限,避免教学内容重复讲授,在内科教研室基础上设置系统疾病二级教研室;见习课尝试按小组进行单科室轮转,注重个性化培养,并实现“理论+见习+实践”紧密衔接;评价方式尝试实行多阶段与多元化的评价方式,注重过程性评价,执行“一系统一考”的多阶段评价方式。通过他的创新和改革,学生扎实掌握了内科学的基础理论、基本技能、具备自主学习和终身学习能力,满足培养目标达成度。

李滨在给学生授课

教育大计教师为本。教研室是由教师组成的基础教学组织,教师的水平、教研室的建设与发展对学生的培养有着直接而重要的影响。作为教研室主任,李滨分别从以下四个方面着手提升教研室教学水平:

1、关注根本,加强课堂教学研究与管理。严格执行课程标准和教学计划,遵循教学规律,教学目标具体可行,教学内容正确全面,课堂结构科学合理,教学方法灵活得当,教学技术先进实用。定时更新和美化教学课件(PPT),激活学生学习动机,提高学习兴趣。

2、突破难点,高度重视集体备课。提高集体备课的计划性、针对性和实效性,总结课程实施过程中存在的问题和不足,积极改进,传达教学管理部门发布的文件和实施办法。

3、抓住过程,加强师资培训。做好新任教师课前试讲活动,要求教师“常听课,会评课”,鼓励教师积极参与教学竞赛技能展评活动。只有这样积“跬步”才能致“千里”,提升教育质量。

4、创新发展,推动系统教材编写。与人民卫生出版社合作,系统疾病床边教学系列教材应淡化学科,关注整合,采用病例情景方式,强调临床思维能力培养,加强多维度的融合,拓展数字资源。

无论是治病救人,还是教书育人,李滨都能以满腔热情投身其中,用自己的仁爱之心和精湛的医疗技术为患者抚平伤痛的同时,以身作则为学生树立了榜样,潜移默化地影响着学生,以实际行动落实立德树人的根本任务。

每月名师先进事迹

 版权所有©yd云顶集团官网 - 云鼎国际娱乐app