为拓展创新教育教学改革工作思路，探索破解教学管理难点的方法和路径，保障大兴调查研究取得实效。4月25日，由教育评价与教师教学发展中心主任简洁带队，主要科室负责人以及我校教学培训师代表一行9人上下午分别赴广西中医药大学、广西医科大学开展调研交流活动。广西中医药大学党委副书记庞宇舟、总督学罗伟生、教育评价与质量保障中心副主任杜惠娟、高等教育研究所副主任王春玲、教师教学发展中心常务副主任朱珠等领导和相关人员参与调研交流活动；广西医科大学教育评价与教师发展中心副主任柳亮、李贞等相关领导和相关人员参加了调研交流活动。

广西中医药大学、广西医科大学相关部门领导就教育评价和教学质量监控、医学教育研究、教师教学能力培养等方面工作进行了系统的介绍，并根据本校教师教学发展特色和专项工作，详细阐述了管理服务理念、资源建设、实践改革举措、工作成效等情况。针对管理过程中出现的共性问题，双方就如何保障教学质量监控、教师教学发展及高教研究工作的实效性和科学性等问题开展了热烈讨论和交流。随后，我中心人员实地参观了两校的专家讲座报告厅、教学会议室、教师培训录播教室、教学研讨室及资料阅览室等教师活动场地及设施。为精准对接专项工作，双方职能科室负责人进行了“点对点”的对口交流，结合工作中存在问题和困惑，详细了解了双方解决问题的具体流程、解决思路和精细化的管理服务经验。

为了达到调研交流学习目的，取得良好的学习效果，中心在前期分科室制定了详细的交流方案，围绕“带着问题前往、带着问题调研、带着答案落实”的原则，在处室内部和教学培训师中开展广泛调研。本次交流学习极大地拓展了我校在教学质量监控、教师教学能力提升及医学教育研究等方面工作的思路，对推进我校教育评价与教师教学发展中心工作的改革创新，全面提升管理服务质量具有积极的意义。

                                                               （文/梁瀛尹           图/杨兆            审核/杨兆、简洁）

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