为进一步提升临床护理教师教学能力及素养，提高教研室临床护理课程的课堂教学质量，2024年2月21日下午，内科护理学教研室与第二附属医院护理部共同组织，开展了2023-2024下学期临床护理教师培训和集体备课教研活动。教研室专任老师及第二附属医院护理部谭李军主任、魏虹副主任及临床护理教师共计50余人参与了此次培训及集体备课。

教学培训环节，陈运香主任，以“BIOS教学模式”为主题开展培训，具体介绍了BIOS基本教学模式、以及如何围绕BIOS基本教学模式应用黄金圈原理What-How-Why、梦露的说服学说、SCQA（金字塔原理）在临床护理课程中的应用及教学设计技巧。此次培训，有利于临床护理教师提升教学核心素养及技能，助力于临床课堂教学质量的提高。

集体备课环节，杨洁老师肯定了上一学期临床护理老师们的辛苦付出，反馈了内科护理学期末座谈会同学们的对教学的反馈意见及建议，各位老师围绕“如何提高学生临床见习积极性”“如何进一步提高临床见习教学质量”展开了积极的讨论并提出了自己的建议。在集体备课中，陈运香主任对本学期专升本临床见习带教模式提出了新的要求，老师们都表示理解和支持。

此次教研活动的开展，为临床护理教师们提供了互相交流与学习的平台，有效有效提高临床教师的专业能力，激励了临床教师教学的热情，有利于课堂教学质量的提升。

文/杨洁 图/陈运香 审核/陈运香 王娟

陈运香主任对临床护理教师进行教学培训

教研室组织开展集体备课